一、何为直读？
    直读光谱仪是火花光谱，由于在70年代以前还没有计算机采用，所有的光电转换出来的电流信号都用数码管读数，然后在对数转换纸上绘出曲线并求出含量值，计算机技术在光谱仪应用后，所有的数据处理全部由计算机完成，可以直接换算出含量，所以比较形象的管它叫直接可以读出结果，简称就叫直读了，在国外没有这个概念。

二、光谱性能
    DF系列光谱仪，有着全新标准模块化设计、高集成电路、独立供电、整体出缝、增加通道方便等优势；光谱仪部件品质优良；核心部件全购自世界知名专业厂家；软件功能齐全、灵活；根据客户现代生产的需求，还特别推出多功能型的直读光谱，何为多功能型?该设备能对几十种元素进行分析（其中也包括N元素）；更主要的是具备分析多种基体材料的能力，如Fe、Al、Cu、Ni、Pb、Zn、Mg、Co、Sn、Ti等材料，数字化光源，满足很高含量和痕量元素分析；内有恒温系统，避免了因环境温度变化带来对光学系统的影响。

三、光谱概述
1、原子光谱的产生
    原子发射光谱分析仪是根据原子所发射的光谱来测定物质的化学组分的。不同物质由不同元素的原子所组成，而原子都包含着一个结构紧密的原子核，核外围绕着不断运动的电子。每个电子处于一定的能级上，具有一定的能量。在正常的情况下，原子处于稳定状态，它的能量是很低的，这种状态称为基态。但当原子受到能量（如热能、电能等）的作用时，原子由于与高速运动的气态粒子和电子相互碰撞而获得了能量，使原子中外层的电子从基态跃迁到更高的能级上，处在这种状态的原子称激发态。电子从基态跃迁至激发态所需的能量称为激发电位，当外加的能量足够大时，原子中的电子脱离原子核的束缚力，使原子成为离子，这种过程称为电离。原子失去一个电子成为离子时所需要的能量称为一级电离电位。离子中的外层电子也能被激发，其所需的能量即为相应离子的激发电位。处于激发态的原子是十分不稳定的，在很短的时间内便跃迁至基态或其它较低的能级上。

    当原子从较高能级跃迁到基态或其它较低的能级的过程中，将释放出多余的能量，这种能量是以一定波长的电磁波的形式辐射出去的，其辐射的能量可用下式表示：E2、E1分别为高能级、低能级的能量，h为普朗克（Planck）常数；v 及λ分别为所发射电磁波的频率及波长，c为光在真空中的速度。

    每一条所发射的谱线的波长，取决于跃迁前后两个能级之差。由于原子的能级很多，原子在被激发后，其外层电子可有不同的跃迁，但这些跃迁应遵循一定的规则（即“光谱选律”），因此对特定元素的原子可产生一系列不同波长的特征光谱线，这些谱线按一定的顺序排列，并保持一定的强度比例。光谱分析就是从识别这些元素的特征光谱来鉴别元素的存在（定性分析），而这些光谱线的强度又与试样中该元素的含量有关，因此又可利用这些谱线的强度来测定元素的含量（定量分析）。这就是发射光谱分析的基本依据。

2、发射光谱分析的过程
2.1、把试样在能量的作用下蒸发、原子化（转变成气态原子），并使气态原子的外层电子激发至高能态。当从较高的能级跃迁到较低的能级时，原子将释放出多余的能量而发射出特征谱线。这一过程称为蒸发、原子化和激发，需借助于激发光源来实现。
2.2、把原子所产生的辐射进行色散分光，按波长顺序记录在感光板上，就可呈现出有规则的光谱线条，即光谱图。系借助于摄谱仪器的分光和检测装置来实现。
2.3、根据所得光谱图进行定性鉴定或定量分析。
    由于不同元素的原子结构不同，当被激发后发射光谱线的波长不尽相同，即每种元素都有其特征的波长，故根据这些元素的特征光谱就可以准确无误的鉴别元素的存在（定性分析），而这些光谱线的强度又与试样中该元素的含量有关，因此又可利用这些谱线的强度来测定元素的含量（定量分析）。
    直读光谱仪只要平时清理维护的好，曲线做的没什么问题，用起来很方便的，做一个样很快的，磨好样后在上面一激发就出结果了。